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物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)通過審批 課程培養(yǎng)方案新鮮出爐

2010-08-02 09:04 國脈物聯(lián)網(wǎng)

導(dǎo)讀:近日教育部向社會公布了全國各高效申報設(shè)立的140個本科新專業(yè)詳細名單,其中物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)榜上有名。物聯(lián)網(wǎng)在政府、企業(yè)和群眾的熱情期盼中,終于敲定于2011年開始招收新生。其專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、修業(yè)年限、學(xué)位授予門類等均以公布的內(nèi)容為準。2010年需按新設(shè)置專業(yè)開展培養(yǎng)工作的高校,可通過從本校2010年招收的其他專業(yè)的學(xué)生或本科二年級的在校生中通過轉(zhuǎn)專業(yè)的方式轉(zhuǎn)入所批準的專業(yè)學(xué)習(xí)。

     近日教育部向社會公布了全國各高效申報設(shè)立的140個本科新專業(yè)詳細名單,其中物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)榜上有名。物聯(lián)網(wǎng)在政府、企業(yè)和群眾的熱情期盼中,終于敲定于2011年開始招收新生。其專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、修業(yè)年限、學(xué)位授予門類等均以公布的內(nèi)容為準。2010年需按新設(shè)置專業(yè)開展培養(yǎng)工作的高校,可通過從本校2010年招收的其他專業(yè)的學(xué)生或本科二年級的在校生中通過轉(zhuǎn)專業(yè)的方式轉(zhuǎn)入所批準的專業(yè)學(xué)習(xí)。

      以下為物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的的培養(yǎng)方案:

  專業(yè)名:物聯(lián)網(wǎng)工程。

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能,具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識的高級工程技術(shù)人才。

  培養(yǎng)要求:具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ),掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計方法,具有較強的計算機技術(shù)和電子信息技術(shù)的能力,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料,具有聽、說、讀、寫的能力。

  主干學(xué)科與課程:信息與通信工程、電子科學(xué)技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)概論、電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、微機原理與接口技術(shù)、工程電磁場、通信原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信網(wǎng)、傳感器原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、無線通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、近距無線傳輸技術(shù)、二維條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)等。

  本科,學(xué)制四年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  繼續(xù)深造方向:通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)、計算機應(yīng)用。

  畢業(yè)就業(yè)去向:主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè),從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護,也可在高?;蚩蒲袡C構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。