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大數(shù)據(jù)讓教育更智能

2013-12-17 10:14 經(jīng)濟(jì)日報(bào)

導(dǎo)讀:“因材施教”是教育學(xué)中的重要原則之一,在大數(shù)據(jù)的幫助下,個(gè)性化的教育方式真正能夠成為現(xiàn)實(shí)。

  “因材施教”是教育學(xué)中的重要原則之一,在大數(shù)據(jù)的幫助下,個(gè)性化的教育方式真正能夠成為現(xiàn)實(shí)。

  大數(shù)據(jù)在教育上的應(yīng)用首推在線教育。中小學(xué)教育資源共享平臺“梯子網(wǎng)”日前正式上線。梯子網(wǎng)創(chuàng)始人、董事長龔海燕告訴本報(bào)記者,和其他在線教育平臺不同,梯子網(wǎng)的一大特色就是基于大數(shù)據(jù)的模式創(chuàng)新:“通過數(shù)據(jù)分析,可以優(yōu)化學(xué)生做題效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?!本唧w來說,“就是將梯子網(wǎng)目前擁有的一千多萬道題目按照教材版本、章節(jié)、知識點(diǎn)、難易程度、考試比重等多重屬性精確定位,再根據(jù)學(xué)生們做題時(shí)的正確率,向水平不同,知識薄弱點(diǎn)不同的學(xué)生推薦。”

  同樣在在線教育領(lǐng)域,主打公務(wù)員考試、司法考試等成人職業(yè)資格考試的“猿題庫”同樣將大數(shù)據(jù)作為自己的賣點(diǎn)。猿題庫副總裁李鑫表示:“猿題庫的大數(shù)據(jù)處理主要基于兩個(gè)方面,一是對用戶本身的數(shù)據(jù)分析,通過他的聯(lián)系進(jìn)行實(shí)時(shí)測量和評估,對他在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)的能力值有所掌握,第二是有一個(gè)準(zhǔn)確難度分布的題目庫?!彼硎?,通過這些數(shù)據(jù)分析,猿題庫也推出了被稱為“智能練習(xí)”的產(chǎn)品,通過匹配答題情況和考試要求,向?qū)W生推薦需要強(qiáng)化的題目類型,同時(shí)還會(huì)將學(xué)生整個(gè)答題過程記錄下來,實(shí)時(shí)評估他的能力變化,以報(bào)告的形式告訴學(xué)生其能力增長曲線。

  明確的商業(yè)模式讓在線教育中的大數(shù)據(jù)應(yīng)用最為成熟,但大數(shù)據(jù)對教育的幫助還不僅限于此。在學(xué)校教育中,除了考試成績外,包括作業(yè)的正確率、課外活動(dòng)的參與率,甚至回答問題的舉手次數(shù),正確回答一個(gè)問題所需時(shí)長,這些都能成為改進(jìn)教學(xué)的有用數(shù)據(jù),對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行專門的收集、分類、整理和統(tǒng)計(jì),就形成了大數(shù)據(jù)。同時(shí)這些數(shù)據(jù)還可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行整合和共享,從而幫助不同地區(qū)之間能夠共享教育資源。

  從目前的實(shí)踐來看,在海外各國的教育信息化平臺運(yùn)營管理中,數(shù)據(jù)挖掘已經(jīng)成為提高教學(xué)管理質(zhì)量與水平的一種有力工具。在美國的教育云平臺上,已有一套完整的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),通過這一系統(tǒng),美國學(xué)校能夠以超過80%的準(zhǔn)確率預(yù)測學(xué)生的升學(xué)情況。