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潘云鶴開講物聯(lián)網(wǎng)

2011-01-11 09:11 杭州時(shí)政

導(dǎo)讀:“物聯(lián)網(wǎng)就像是生活中升起的一朵‘云’,自動(dòng)照看著你的工作和生活,而這云里面包含了云的計(jì)算、云的識(shí)別等各種模式,它可以代替人,或者協(xié)助人進(jìn)行判斷和管理……”

  “物聯(lián)網(wǎng)就像是生活中升起的一朵‘云’,自動(dòng)照看著你的工作和生活,而這云里面包含了云的計(jì)算、云的識(shí)別等各種模式,它可以代替人,或者協(xié)助人進(jìn)行判斷和管理……”

  1月10日,高新區(qū)(濱江)“硅谷創(chuàng)新論壇”2011年首講現(xiàn)場(chǎng),中國(guó)工程院常務(wù)副院長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士、國(guó)際歐亞科學(xué)院院士、計(jì)算機(jī)和物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究的權(quán)威專家潘云鶴,就用這樣生動(dòng)的闡述,拉近了高新區(qū)(濱江)區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員、機(jī)關(guān)干部及相關(guān)企業(yè)代表們與“物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)”的距離。

  近年來,高新區(qū)(濱江)抓住高新產(chǎn)業(yè)集中、高新人才集聚的優(yōu)勢(shì),積極打造浙江省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)核心區(qū)。目前,該區(qū)已擁有上百家從事物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用開發(fā)的企業(yè),并在全國(guó)具備領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。提高對(duì)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知程度,進(jìn)而抓準(zhǔn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)和方向,對(duì)該區(qū)各級(jí)各相關(guān)部門工作人員尤為重要。

  “高新區(qū)(濱江)在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中一馬當(dāng)先,物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間很大,值得我們好好去做?!痹谏钊霚\出地闡述了物聯(lián)網(wǎng)的概念、應(yīng)用以及前景后,潘云鶴如是說。他建議,高新區(qū)(濱江)在今后的發(fā)展中,關(guān)鍵要抓好傳感器、數(shù)據(jù)海、自動(dòng)控制等這些核心技術(shù)的科技創(chuàng)新,在技術(shù)、應(yīng)用、示范上實(shí)現(xiàn)突破。要把發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與第一、二、三產(chǎn)業(yè)有效地融合起來,同時(shí)要加強(qiáng)包括計(jì)算機(jī)、工、農(nóng)、軍、政等復(fù)合型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制,加強(qiáng)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)的建立,爭(zhēng)取在未來信息化浪潮中占得先機(jī)。兩個(gè)小時(shí)的精彩報(bào)告,讓聽講的高新區(qū)(濱江)機(jī)關(guān)干部和企業(yè)代表深受啟發(fā),也為該區(qū)“打造浙江物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)核心區(qū)”指明了方向。

  另據(jù)了解,硅谷創(chuàng)新論壇,是高新區(qū)(濱江)在建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)中創(chuàng)立的重要學(xué)習(xí)平臺(tái)之一。為了不斷提升市民的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力,該區(qū)已打造“硅谷創(chuàng)新論壇”、“白馬湖市民大講堂”、“最可愛的濱江人”巡講、“硅谷青春”講壇以及黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育五大學(xué)習(xí)平臺(tái),并在以學(xué)習(xí)型黨組織為統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)習(xí)型企業(yè)為特色的學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)上進(jìn)行了很多有益的探索和嘗試。除了原有的一些學(xué)習(xí)載體和平臺(tái),今年,該區(qū)在學(xué)習(xí)型城區(qū)上還有很多新舉措值得期待——比如,在學(xué)習(xí)型家庭中,開設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”,讓父母和孩子一起誦讀和欣賞國(guó)學(xué)經(jīng)典;發(fā)起企業(yè)老總“我最喜愛的一本書”讀書漂流活動(dòng);企業(yè)講述成長(zhǎng)史;講述老總與企業(yè)的故事;開展“大老總”收“小老總”為徒的拜師會(huì)等活動(dòng)。